Коррекционная работа по развитию диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью умственной отсталости средствами сюжетно-ролевой игры.
Выпускная квалифицированная работа посвящена проблеме разработать систему занятий по развитию диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью умственной отсталости средствами сюжетно-ролевой игры. Рассмотрены методы и технологии, при помощи которых повышается развитие речи с помощью сюжетно-ролевой игры будет способствовать более успешному развитию диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью умственной отсталости.