Прымяненне прыёма “пытанне вучня вучню” на ўроках беларускай мовы з мэтай павышэння арфаграфічных і пунктуацыйных кампетэнцый вучняў

Кухарэнка, І. І.

Прымяненне прыёма “пытанне вучня вучню” на ўроках беларускай мовы з мэтай павышэння арфаграфічных і пунктуацыйных кампетэнцый вучняў

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T23:48:00Z

Аннотация:

Адной з актуальных праблем у выкладанні беларускай мовы, з якой сутыкаюся на ўроках, з’яўляецца нежаданне школьнікаў вучыць тэарытычны матэрыял – правілы. Задача настаўніка арганізаваць працу на ўроку, каб пытанні насілі праблемны, пошукавы характар.

Ключевые слова:
навучанне, методыка выкладання беларускай мовы

Тип: Article