В статье рассматривается проблема формирования культуры безопасной жизнедеятельности детей в учреждении дошкольного образования. Особое внимание уделяется организационно-педагогическим условиям формирования основ безопасной жизнедеятельности детей в условиях образовательного учреждения, осознанному отношению к данной проблеме детей дошкольного возраста.