В статье обозначена проблема значимости изучения субъективной формы видения мотивации. Цель статьи - раскрыть содержание и структуру ментальных репрезентаций мотивации в научном и обыденном сознании. Представлена четырехкомпонентная концептуальная схема ментальных репрезентаций мотивации, раскрывающая содержание концепта мотивации в ее сущностных, функциональных, структурных и рефлексивных классах категорий. Установлено, что в научном сознании мотивация определяется сущностно,
в обыденном сознании прежде всего, в ее функционировании.