Представлены результаты анализа этнокогнитивного аспекта медицинского дискурса на примере исторического телесериала, демонстрирующего развитие медицины в Эдвардианскую эпоху (1900-1910 гг.). Материалом исследования послужили диалоги между врачами и пациентами, врачами и медицинскими сестрами