Применение «Кроссенс-технологии» как средства формирования познавательного интереса учащихся на учебных занятиях английского языка - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Применение «Кроссенс-технологии» как средства формирования познавательного интереса учащихся на учебных занятиях английского языка

Гончарик, А. О.

Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2023-02-21T11:49:52Z

Аннотация:

Описание, пример и анализ эффективности использования «Кроссенс-технологии», способствующей формированию познавательного интереса учащихся.

Тип: Working Paper

Связанные документы (рекомендация CORE)