Изучены стандартные и нестандартные методы преподавания китайского языка русским студентам. Проведено сравнение использования данных методов на практике различных российских вузов. В качестве методики исследования использовалось изучение теоретической литературы и
практического опыта обучения китайскому языку. Было выделены несколько современных и достаточно эффективных методов обучения, дающих более высокие результатов по сравнению со стандартными методами, которые использовались ранее