ВОЗРАСТНО-ПОЛОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ СОМАТОМЕТРИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТОПЫ У ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОСАНКИ И СКОЛИОЗОМ

Герасевич, А.Н.; Пархоц, Е.Г.

ВОЗРАСТНО-ПОЛОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ СОМАТОМЕТРИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТОПЫ У ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ОСАНКИ И СКОЛИОЗОМ

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2023-02-21T15:23:14Z

Аннотация:

В сборнике представлены материалы IX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Лечебная физическая культура и спортивная медицина: традиции и инновации. Рассматриваются теоретико-методические и практические вопросы организации лечебной физической культуры, спортивной медицины, врачебного контроля над спортсменами, массажа и комплексной реабилитации лиц с нарушениями в состоянии здоровья, инвалидов, а также вопросы профилактики возникновения травм и заболеваний у спортсменов. Предназначены для специалистов-практиков, научных работников, педагогов, врачей, аспирантов, магистрантов, студентов различных вузов, специализирующихся в области спортивной медицины, ЛФК, спорта, здравоохранения и других смежных отраслей

В работе представлены результаты мониторинговых исследований динамики показателей физического развития и состояния стопы детей 8–15 лет из областной санаторной школы-интерната (ШИ, n=637) и общеобразовательных школ г. Бреста (n=1773). Анализ результатов показал, что в процессе роста и развития организма боковая деформация позвоночника (нарушения осанки и сколиоз) в разной степени влияет на возрастно-половые различия по соматометрическим показателям и показателям стопы у детей ШИ. По сравнению со здоровыми сверстниками такие различия у них в более выраженной степени уменьшаются – по окружности талии и увеличиваются (с преимуществом в пользу девочек) – по окружности бёдер, а также практически мало или совсем не изменяются по показателям индекса массы тела и суммы кожно-жировых складок

Ключевые слова:
нарушения осанки, сколиоз, девочки, мальчики, 8-15 лет, школа-интернат, соматометрические показатели, показатели стопы

Тип: Article