Статья посвящена проблемам использования новейших образовательных технологий и методик интенсивного обучения иностранным языкам профессиональной направленности, в частности, техник нейролингвистического программирования. Раскрываются возможности и роль НЛП в усовершенствовании процесса преподавания иностранных языков.