Статья посвящена возникшей необходимости использования междисциплинарного подхода в образовании в целом, и в особой степени сферы нанотехнологий, для обеспечения подготовки кадров высокой квалификации, соответствующих потребностям современной экономики, и междисциплинарной интеграции, как инструменту, позволяющему решить задачи междисциплинарной подготовки