Статья посвящена обсуждению современного положения в преподавании математических дисциплин для инженерного образования. Отмечены плюсы и минусы электронного обучения, необходимость использования информационных ресурсов по новым направлениям прикладной математики. Описано использование электронных учебно-методических комплексов.