Одним из путей дальнейшего совершенствования педагогических технологий обучения является применение новых форм методического обеспечения учебного процесса. Научно-обоснованная передача знаний осуществляется посредством ряда дидактических условий: деятельности преподавателя, органазующего учебный процесс, учета контингента обучающихся на данный момент, наличия соответствующей материально-технической базы, обеспеченности учебно-методическими пособиями и т. д. Как показала практика, особое значение в повышении качества и эффективности обучения приобретают разработанные кафедрой агрономии учебно-методические комплексы (УМК) по агрономическим дисциплинам.