В статье рассматриваются формы и методы проведения семинарских занятий в процессе преподавания гуманитарных дисциплин в вузе, позволяющие активизировать работу студентов, раскрыть их творческие способности, повысить заинтересованность в изучении предмета. Использование предлагаемых форм способствует развитию логического мышления, усвоению и закреплению полученных знаний, навыков коммуникативного взаимодействия.