Обучение РКИ инофонов – сложный процесс, ибо он включает в себя не только проблемы лингводидактики, но и такие аспекты, как социальная адаптация студентов, принятие ими ценностей иной языковой среды. В статье рассмотрена работа с англоязычными студентами в системе обучения РКИ.