Усиление информационного потока само по себе является стрессогенным фактором. А с учетом того, что новостные порталы стараются преподносить информацию в максимально шокирующей форме для повышения проходимости сайтов, информационный стресс усиливается в разы. В такой ситуации развитие копинг-стратегий обучающихся должно стать одним из первоочередных направлений психолого-педагогического сопровождения для
формирования ощущения психологической безопасности личности.