В работе констатируется и обосновывается необходимость интенсификации коммуникативной направленности этапов работыпо формированию и совершенствованию грамматических навыков
учащихся, изучающих английский язык в объеме школьной и университетской программы,
и стематизируются приемы и задания по усилению коммуникативной составляющей уроков
иностранного языка, направленных на обучение грамматике в средней и высшей школе.