Концептуальные основы модернизации содержания курса «Экономическая и социальная география мира» с его целевой направленностью на развитие экологического мышления учащихся
В статье рассматривается теоретическая модель содержания образования. Анализируется экологический потенциал курса «Экономическая и социальная география мира». Автор предлагает пути его модернизации на основе идей теории организации и самоорганизации.