В статье рассматривается метод построения рекомендаций по изучению новых технологий для студентов ИТ-направлений подготовки. В основе лежит анализ текстов студенческих работ и метод поиска ассоциативных правил, построенных с использованием данных, извлеченных из текстов вакансий. В результате разработано веб-приложение, реализующее функционал рекомендательной системы навыков.