Существующие возможности цифровой оценки компетенций студентов университетов

Pesha, A. V.; Shavrovskaya, M. N.; Nikolaeva, M. A.; Shramko, N. V; Пеша, А. В.; Шавровская, М. Н.; Николаева, М. А.; Шрамко, Н. В.

Существующие возможности цифровой оценки компетенций студентов университетов

Pesha, A. V., Shavrovskaya, M. N., Nikolaeva, M. A., Shramko, N. V, Пеша, А. В., Шавровская, М. Н., Николаева, М. А., Шрамко, Н. В.

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2023-12-05T16:55:20Z

Аннотация:

Потребность внедрения систем цифрового взаимодействия между множеством стейкхолдеров образовательного процесса актуальна в настоящее время более, чем когда-либо. Развитие и стратегические приоритеты высшего образования обосновывают необходимость разработки технических решений по оценке надпрофессиональных компетенций, встраиваемых в образовательный процесс и отвечающих требованиям высококонкурентной индустрии образовательных технологий. В данной статье представлены результаты анализа технических возможностей оценки компетенций студентов вузов. Цель исследования – изучить существующие возможности автоматизации процесса оценки надпрофессиональных (универсальных, ключевых) компетенций студентов высших учебных заведений. В качестве ключевых методов исследования авторами был проведен экспертный опрос и серия фокус-групп по проблематике цифровых технологий оценки компетенций. По итогам анализа авторами был выделен ряд зон развития существующих инструментов оценки компетенций, применяемых на различных платформах, с точки зрения функциональной вариативности и интеграции в индивидуальные планы и траектории развития студентов. Полученные результаты станут основой для разработки онлайн-платформы для оценки и развития надпрофессиональных компетенций студентов университетов.

Работа выполнена при финансовой поддержке РФФИ (грант № 19-29-07435).