Формирование навыка самоконтроля важно в процессе обучения, так он прямо влияет на успеваемость учащегося. Поэтому разработка методики формирования навыка является актуальной целью в учебном процессе. Результатом исследования теоретической базы вопроса самоконтроля является разработка собственной методики формирования навыка самоконтроля.