Разрабатывается банк тестовых заданий, позволяющий осуществлять электронный контроль знаний студентов при изучении органической химии с использованием рейтинговой системы оценки знаний. Обсуждается содержание, проблемы, результаты внедрения многоуровневого модуля по разделу "Классификация, номенклатура, изомерия органических соединений".