В современном цифровом мире возникает потребность поиска новых форм обучения, в
частности, с применением дистанционного формата. Одной из них является гибридное обучение. В
работе приводится краткий общий анализ технической и методической возможности проведения лабораторных работ по теории электрических цепей в таком формате обучения.