Лаборатория является одной из эффективных форм взаимодействия
вуза и бизнеса, позволяющей реализовать принципы практико-ориентированного
обучения в высшей школе. В статье представлен опыт организации учебного
процесса на базе кафедры инженерной психологии и эргономики.