В статье рассматриваются особенности обучения иностранных учащихся технического профиля языку специальности на довузовском этапе. Приводятся основные этапы работы с научным текстом на начальном этапе обучения, обращается внимание на использование информационнокоммуникационных технологий. Даются практические рекомендации по работе с текстами технического профиля, которые будут содействовать наибольшей эффективности обучения иностранцев.