ЛИНГВОРИТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ДИАЛОГА КНР И США В НАРРАТИВЕ ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ

ЛИ ЛИНЬЦЗЯ

В рамках данного исследования был рассмотрен лингвориторический аспект диалога КНР и США в нарративе информационно- психологической войны. Сначала было рассмотрено понятие межкультурного диалога, нюансы его восприятия на современном этапе. Целью исследования является выявление культурных и национальных особенностей идеологического воздействия в рамках межкультурного диалога с использованием риторических и лингвистических средств. Автор данного исследования предполагает, что в информационном пространстве глобальных медиа идеологическое воздействие осуществляется посредством использования языковых единиц нужных концептов, при этом языковые единицы, которые «запрещены» для публичного использования, блокируются и/или замещаются. В результате выполнения исследования было выявлено, что в дискурсивной среде активно используются идеологические маркеры угрозы со стороны КНР по отношению к национальным интересам США, при этом «запрещенные» для публичного использования языковые единицы находятся под табу, что позволяет сформировать неполное, отличающееся от истинного, представление о КНР на базе концепции «китайской угрозы». На основании выполненного анализа можно говорить о информационно-психологической войне против КНР, в которой используется широкий спектр стратегий манипуляции и идеологических приемов.

ЛИНГВОРИТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ДИАЛОГА КНР И США В НАРРАТИВЕ ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВОЙНЫ

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

Индексация