В статье обсуждается потенциал цифровых и компьютерных технологий в процессе преподавания русского языка иностранным студентам. Выявляется, что компьютеризация и цифровизация могут выступать в качестве центрального подхода в обучении русскому языку иностранных студентов, поскольку предполагают расширение возможностей преподавателя в применении различных методов и приемов работы, разнообразных дидактических средств, повышении познавательного интереса студентов к дисциплине и влиянии на их мотивационную сферу.