Статья посвящена проблеме формирования навыков осознанного чтения научных текстов у иностранных учащихся в период довузовской подготовки. В работе даются ключевые характеристики данного методического вопроса, описаны приемы работы с научным текстом на начальном этапе обучения иностранных слушателей на занятиях по РКИ.
Источник: Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан