В статье описывается эмпирическое исследование связи творческой деятельности с психологическим здоровьем. Теоретической основой исследования послужили положения психологии здоровья, а также, концепция отечественного психолога Л.С. Выготского. Получены результаты, свидетельствующие о различиях в показателях психического здоровья и самоотношения у групп студентов занимающихся и не занимающихся творческой деятельностью.