В первой главе выпускной квалификационной работы К. М. Верзакова провела анализ научно-исследовательской литературы для того, чтобы описать историю появления онлайн-курсов, рассмотреть классификацию, ознакомиться с этапами разработки и требованиями к их организации в образовательной системе. Во второй главе автор провела сравнительный анализ изученных платформ по разработке курсов и цифровых инструментов для разработки материала. В третьей главе автор описала этапы разработки материалов и процесс организации онлайн-курса. Также там представлен результат апробации курса, который доказал эффективность разработанного продукта.