Арт-терапевтическое направление деятельности специального психолога при формировании жизнестойкости у детей подросткового возраста с умственной отсталостью
В данной работе были проведены исследования показателей жизнестойкости и их изменения в коррекционной программе арт-терапевтического направления у детей подросткового возраста с умственной отсталостью. Изучен теоретический анализ феномена жизнестойкости. Подобран комплекс диагностических методик, для изучения жизнестойкости и ее компонентов. Проведены арт-терапевтические занятия по улучшению показателей параметров жизнестойкости.