С переходом к коммуникативным методикам в обучении иностранным языкам встал вопрос о создании необходимых условий для развития коммуникативной компетенции студентов неязыковых учреждений высшего образования. На помощь профессорско-преподавательскому составу в качестве дополнительных образовательных ресурсов пришли мобильные приложения, среди которых все большую популярность набирают социальные сети (Instagram, Twitter, Facebook и пр.).