На примере теоретической механики показана эффективность обучения с помощью исследовательского метода. Преподавание теоретической механики фактически со времен ее рождения как науки представляет собой разумное сочетание лекций, на которых излагаются общие законы, а вся остальная содержательная часть механики выступает как логическое следствие этих общих законов, и практических занятий, а также расчетно-графических работ.