В датой статье рассматривается вклад информационных технологий в различные сферы деятельности, в частности, в образовательный процесс. Проводится сравнительный анализ между формами обучения и социологический опрос студентов и преподавателей. Предлагаются решения
по модернизации дистанционной формы образования.