Самостоятельная работа студентов вуза как фактор  их социализации в контексте сравнительно-сопоставительных исследований

Андриенко, Е. В.

Самостоятельная работа студентов вуза как фактор их социализации в контексте сравнительно-сопоставительных исследований

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2024-07-01T14:28:12Z

Аннотация:

Современные сравнительно-сопоставительные исследования по педагогике, анализирующие самостоятельную работу студентов, акцентируют два направления ее эффективной организации: успешную социализацию и совершенствование предметной деятельности. В статье автор рассматривает некоторые аспекты организации самостоятельной работы студентов педагогического вуза с учетом данных направлений и особенностей государственных образовательных стандартов, отражающих общие подходы к структуре и содержанию образовательных программ. Автор фиксирует значимость преемственности в организации самостоятельной работы школьников и студентов. Школьный опыт выполнения самостоятельной работы имеет значение в учебной деятельности студентов первого курса. При анализе различий между отечественными и зарубежными образовательными практиками рассматриваются некоторые результаты международных исследований, а также исторический контекст развития современных тенденций высшего образования.

Ключевые слова:
глобализация, образовательные достижения, организация самостоятельной работы, самостоятельная работа студентов, сравнительная педагогика, сравнительно-сопоставительные исследования