Российская государственность как дидактическая единица учебно-методического комплекса &quot;Основы российской государственности&quot;

Гребенкина, А. А.; Сергеев, С. К.; Колесникова, О. В.; Романников, О. Д.

Российская государственность как дидактическая единица учебно-методического комплекса "Основы российской государственности"

Гребенкина, А. А., Сергеев, С. К., Колесникова, О. В., Романников, О. Д.

Дата публикации: 2023

Дата публикации в реестре: 2024-07-01T14:30:43Z

Аннотация:

Статья написана в рамках общественной дискуссии о введении в профессиональные образовательные программы высшего образования новой дисциплины "Основы российской государственности". Предметом рассмотрения является российская государственность как системообразующая дидактическая единица построения содержания учебного материала. Понятие "российская государственность" указывает на широкую предметную область общественных отношений, включая как собственно систему отношений публичной власти (государство на различных этапах его развития), так и надсистему отношений публичной власти с негосударственными формами организации общественной жизни этнических групп (территориальная община), - надсистему, образующую "контекст" развития и устойчивого функционирования государства. Общеметодологической основой полученных выводов является системный подход, ключевым теоретико-методологическим понятием - социальное (общественное) отношение.

Ключевые слова:
государственность, дидактическая единица, исторический тип коллективности, коллективизм как социальное отношение, коллективные формы собственности, российская государственность, социальные отношения, территориальные общины, этатическое государство