В статье рассматривается концепция «языковой профессиональной личности», которая получает все большее признание в различных областях, таких как лингвистика, психолингвистика, социолингвистика и психология. Это понятие охватывает разработку теорий и концепций языковой профессиональной личности, а также решает вопросы эффективности усвоения специальной терминологии и восприятия профессионального дискурса. Основное внимание автора сосредоточено на критическом анализе различных теорий, включая теорию языковой личности, модели общения и профессионального дискурса.