В статье рассматривается творчество педагога высшей школы как система (в контексте социальной и личностной ценности), раскрывается сущность и характер функционирования элементов диной системы, анализируются взаимосвязи элементов.
Тип: Article
Источник: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика