Рассмотрены некоторые факторы развития математики в рамках школьного курса - исторический, гуманитарный и временной, отражающие современные тенденции гуманитаризации математики. Предложен ряд практических примеров для реализации этой идеи.
Тип: Article
Источник: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Фундаментальное естественнонаучное образование