Статья посвящена проблемам толерантности в образовании. По мнению авторов, толерантность системы образования строится не только на взаимоотношениях его участников, но и поддерживается соответствующими средствами обучения и контроля. На основе анализа этих средств, как традиционных, так и инновационных, делается вывод о перспективности использования современных информационных и коммуникационных технологий в целях формирования толерантной образовательной среды.
Тип: Article
Источник: RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices