ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НООГУМАНИСТИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Шиндаулова Р.Б.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НООГУМАНИСТИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T16:58:02Z

Аннотация:

В статье анализируются психологи- ческие аспекты формирования ноогуманистического мировоззрения студентов. Исследуются вопросы ор- ганизации учебного процесса с учетом особенностей мышления и сознания студентов-музыкантов. Показа- но, что ноогуманистическая подготовка способствует не только развитию мышления, но и помогает находить новые аналогии в современных реалиях и альтерна- тивные подходы в решении профессиональных задач. Это обстоятельство сможет стать для будущего специ- алиста своеобразным трамплином к овладению новыми горизонтами мыследеятельности, шире - быть востре- бованным в контексте рыночных отношений.

Ключевые слова:
организация обучения, study management, music student's associative and imaginative thinking, ассоциативно-образное мышление студента-музыканта

Тип: Article

Источник: Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки