КЕЙС-МЕТОД КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Eranova N.A.; Kachalina T.M.

КЕЙС-МЕТОД КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T17:14:35Z

Аннотация:

В данной статье рассматривается проблема использования кейс-метода в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов. Показано, что использование кейс-метода на занятиях по иностранному языку способствует профессионализации, формированию коммуникативных умений и повышению мотивации изучения иностранного языка.

Ключевые слова:
методы обучения, кейс-метод, профессиональные компетенции, интерактивная форма обучения, профессионально-ориентированное обучение иностранному языку

Тип: Article

Источник: Вопросы прикладной лингвистики