Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

ГРАММАТИКО-КОММУНИКАТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИГРЫ КАК СПОСОБ АКТИВИЗАЦИИ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ КАК ИНОСТРАННЫМ

Asonova G.A.

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T17:24:48Z

Аннотация:

Статья посвящена игровым грамматико-коммуникативным упражнениям на уроках на начальном этапе обучения как способу активизации пассивного владения русским языком как иностранным. Цели обучения не ограничиваются простым усвоением лингвистических знаний. Они ориентированы на развитие творческой индивидуальности учащихся и являются средством формирования их коммуникативной компетенции, чему способствует игровой метод. В статье представлены примеры игровых упражнений, способствующих усвоению грамматических и коммуникативных умений, развитию критического мышления учащихся, улучшению и закреплению знаний русского языка в условиях ситуаций, приближенных к реальности.

Ключевые слова:
начальный этап обучения, грамматические игры, активизация пассивного владения, речевая деятельность, языковая, grammatical and communicative game tasks, communication skills, traditional teaching, russian language as foreign, коммуникативные игры, коммуникативная направленность обучения, навыки и умения обучения, приемы обучения, языковой барьер

Тип: Article

Источник: Известия Южного федерального университета. Филологические науки

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core