Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

КОГНИТИВНО-СТИЛЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМИ СТРАТЕГИЯМИ СЕТЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ

Sungurova N.L., Mikhailova D.A.

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T18:02:40Z

Аннотация:

В статье рассматриваются психологические аспекты сетевой активности студентов, связанной с виртуальной образовательной средой. Интернет предоставляет студенческой молодежи большие масштабы и возможности информационного взаимодействия, позволяет оперативно получать актуальную информацию. Но при этом сетевые ресурсы создают опосредованное общение между людьми, в котором продукты информационного обмена становятся знанием без активного взаимодействия участников этого процесса. Информация дается в структурированном и оформленном виде, не требует самостоятельной обработки, анализа и дополнительного осмысления. Студенты, вовлеченные в сетевую образовательную коммуникацию, становятся «потребителями» содержания различных информационных ресурсов. Статья посвящена теоретико-эмпирическому анализу когнитивно-стилевых особенностей студентов, предпочитающих разные стратегии сетевой коммуникации. В эмпирическом исследовании применялся комплекс методов и авторских, оригинальных методик. Результаты этого исследования показывают, что предпочтение стратегий сетевой коммуникации связано с определенными когнитивно-стилевыми особенностями личности студентов.

Ключевые слова:
cognitive style, learning style, strategy of network activity, network communication, thinking style, когнитивный стиль, стиль мышления, учебный стиль, стратегия сетевой активности, сетевая коммуникация

Тип: Article

Источник: Проблемы современного педагогического образования

Связанные документы (рекомендация CORE)

Новости проекта

Новости

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core