К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ НА ЗАНЯТИЯХ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ

Voronova A.

К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫХ ТЕКСТОВ НА ЗАНЯТИЯХ С ИНОСТРАННЫМИ СТУДЕНТАМИ

Дата публикации в реестре: 2024-10-01T18:05:56Z

Аннотация:

Учёт специальности на занятиях по русскому языку как иностранному обязателен, учащийся должен получить знания по общеобразовательным предметам в русской терминологии, при этом есть мнения, что преподавателю не следует использовать сложный по научному содержанию и перенасыщенный терминами учебный материал. Отсюда возникает дискуссионный вопрос - какие тексты целесообразно использовать как единицу обучения языку специальности: собственно научные или, наряду с ними, и научно-популярные?

Ключевые слова:
popular science texts, scientific style, linguodidactic features, adoption of educational material, научно-популярный текст, научный стиль речи, лингводидактические особенности, усвоение учебного материала

Тип: Article

Источник: Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность