Эколого-эстетический подход в художественном воспитании детей полихудожественная игровая
деятельность на музыкально-ритмической основе как доминантный тип художественного освоения
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности детей дошкольного возраста через игровую
деятельность, то есть игру.Работа имеет практическую значимость
тьюторское сопровождение проектной деятельности детей дошкольного возрастаВ работе описано тьюторское сопровождение
детей дошкольного возраста, выявлены особенности