Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

По вашему запросу найдено документов: 18956

Страница 1 из 1896

Роль электронных образовательных средств в формировании фонетико-фонологической компетенции
Ильнер, А. О.
формирование иноязычной фонетико-фонологической компетенции у студентов, обучающихся в образовательных
Особенности паузации студентов-синхронистов в процессе перевода
Мациевская, Анастасия Николаевна, Нагель, Ольга Васильевна
, что чрезмерное употребление фонетико-фонологических пауз или хезитаций является одной из особенностей
MOBILE DEVICES OPTIONS FOR DEVELOPING PHONOLOGICAL COMPETENCE
Ryabkova V.V.
В статье рассматриваются возможности опций мобильных устройств для развития фонетико
ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ И ТРАНСФЕРЕНЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КИТАЕЯЗЫЧНОЙ ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Чекулаева Анастасия Сергеевна
ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ И ТРАНСФЕРЕНЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КИТАЕЯЗЫЧНОЙ ФОНЕТИКО
Коррекция фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников с дизартрией во взаимодействии в работе учителя-логопеда и педагога дополнительного образования
Кучкина, С. Н.
: психолого-педагогическая характеристика, состояние фонетико-фонематической системы речи у младших школьников
Лингвистические основы формирования фонетического навыка у китайских студентов в условиях профессионально-ориентированного обучения
Присная, Л. Л., Самосенкова, Т. В., Литвинова, Т. Н.
Проблема формирования фонетико-фонематической компетенции будущего учителя-филолога как
ТОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ КАК КОМПОНЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА
Бехтева Надежда Николаевна
Формирование фонологической компетенции на начальном этапе обучения китайскому языку сопряжено с
Introductory Phonetic-Grammar Course In The System Of Teaching Russian As A Foreign Language
Shustikova T.V.
: комплексная работа по постановке произношения, по формированию лингвистической и коммуникативной компетенции и
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ СИСТЕМ ТАТАРСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ
Харисова Чулпан Мухаррамовна
нашего времени фонетико-экспериментальной деятельности видного ученого В.А. Богородицкого и др.
Лингвокоммуникативный потенциал вводного фонетико-грамматического курса (русский язык как иностранный)
Шустикова Т.В.
методики обучения русскому произношению. Формирование коммуникативно-речевой компетенции инофонов на основе

Страница 1 из 1896

Фасеты

Новости проекта

Новости

Партнеры

КФУ
ТГУ
Elpub
СФУ
Webpublishers

Индексация

BASE
WorldCat
OpenAIRE
EDS
core