Образовательный проект "Историко-культурный контекст преподавания математики в школе" совершенствование уровня
историко-методической подготовки учителя и овладение учащимися математическими знаниями
ИСТОРИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ методической системы обучения математике в "культурно-исторической среде". Целью
исследования является анализ