Со-бытийный подход к воспитанию школьников.
Детско-взрослая общность складывается в непосредственном взаимодействии, образует актуальную ситуацию
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ НЕГАТИВНОГО СТАТУСА ШКОЛЬНИКА рекомендации по формированию
детско-взрослой общности во взаимодействии
со школьниками, которая предотвращает
Проблемы детско-родительских отношений в неполной семьеПроблемы
детско-родительских отношений в неполной семье
Региональная общность : опыт социально-пространственного анализаРегиональная
общность : опыт социально-пространственного анализа
Со-бытийная сущность профессиональной подготовки будущих специалистов социальной сферыСо-бытийная сущность профессиональной подготовки будущих специалистов социальной сферы
Образование как событие: со-бытийная природа университетской корпоративности-культурологическую критику и компаративный анализ. Новизна позиции авторов состоит в аргументации онтологического понятия «
со