В данном выступлении раскрыты цели, признаки, приёмы и формы организации групповой работы с обучающимися в вечерней школе, её преимущества и недостатки. Рассматривается значение консультационных занятий, формы и методы их проведения, преимущества и недостатки. Приводятся примеры использования лабораторных и практических работ, разноуровневых заданий, карточек-тренажёров и карточек для коррекции знаний.