Развитие метакомпетенций обучающихся в условиях специализированных классов инженерно-технологической направленности

Фуряева, Татьяна Васильевна; Гудкова, Ольга Викторовна

Развитие метакомпетенций обучающихся в условиях специализированных классов инженерно-технологической направленности

Фуряева, Татьяна Васильевна, Гудкова, Ольга Викторовна

Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T19:59:33Z

Аннотация:

Констатируется становление новой образовательной парадигмы. Обсуждаются проблемы формирования компетенций будущего. Акцентируется внимание на создании сети специализированных классов в рамках «нового» инженерного образования. Предлагается «предмодель инженера нового поколения». Для формирования выделяется группа метакомпетенций обучающихся в рамках «предмодели». Подчеркивается необходимость и возможность их формирования в условиях среднего общего образования.

Ключевые слова:
образовательные парадигмы, специализированные классы, инженерное образование, метакомпетенции обучающихся, модель инженера нового поколения

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2019. № 442. С. 199-203